Kommunikation bei psychiatrischen Erkrankungen
Wenn Worte allein nicht mehr ausreichen oder Verhalten zur Herausforderung wird, braucht es mehr als nur Standardfloskeln. In diesem Seminar lernen Sie, die Dynamiken hinter psychischen Erkrankungen und Doppeldiagnosen zu verstehen, um Ihre Kommunikation gezielt anzupassen. Sie bekommen praxisnahe Techniken und Deeskalationsmethoden vermittelt, mit denen Sie auch in spannungsgeladenen Momenten die Kontrolle behalten und wertschätzend in Kontakt bleiben. Erweitern Sie Ihr Repertoire an Interaktionsmöglichkeiten, um den Pflege- und Betreuungsalltag für beide Seiten spürbar zu entlasten. Werden Sie sicher im Umgang mit „herausforderndem Verhalten“ und setzen Sie Impulse für eine gelungene Beziehungsgestaltung.
Highlights
• Entstehung psychiatrischer Erkrankungen
• die häufigsten psychiatrischen Erkrankungen und deren Umgang
• verbale und nonverbale Kommunikation
• Herausfordernde Situationen bei Doppeldiagnosen und Strategien für den Umgang
• Praxistransfer mit Fallbeispielen
Zielsetzung & Kompetenzgewinn
Verstehen Sie die Hintergründe der wichtigsten psychiatrischen Erkrankungen und können deren Auswirkungen auf die Kommunikation sicher einschätzen.
Erkennen Sie die Komplexität von Doppeldiagnosen und passen Ihre Interaktionsstrategien flexibel an das jeweilige Krankheitsbild an.
Zielgruppe
Psychosoziale, sozialpsychiatrische, pädagogische und medizinische Berufsfelder. DGKP, PfA, PA, HH, Behinderten Betreuungspersonen, Fachsozialbetreuung Personen, Kolleg:innen aus der MSB, Pädagog:innen.
Methodik
Abwechslung der Medien und Techniken, Praxisbeispiele.
Referent:in

Karin Hollerer, MSc.
Ausbildung zur psychiatrischen diplomierten Gesundheits- und Krankenpflegerin am LKH Graz II Standort Süd; Erfahrungen in verschiedenen stationären Settings, in der mobilen sozialpsychiatrischen Betreuung sowie in der Krisenintervention; Praxisanleitung; Lehrerin für Gesundheits- und Krankenpflege, Lebens- und Sozialberatung - ausschließlich psychologische Beratung; WBA - Zertifizierung.


