› Auf einen Blick

Soziale Interaktion und Kommunikation

Frühzeitige Erkennung von Entwicklungsverzögerungen und Anwendung gezielter Fördermaßnahmen stehen im Fokus. Der Umgang mit der Symptomatik ist wichtiger als das Vorliegen von spezifischen Diagnosen.

Praktische Tipps und Tools für eine gelungene Kommunikation mit Kindern im Autismus-Spektrum.

Inhalte

Das Spektrum an Besonderheiten im kommunikativen Verhalten von Kindern im Autismus-Spektrum
Hilfen insbesondere für Kinder mit eingeschränkter verbaler Kommunikation
Hilfen insbesondere für Kinder mit altersgerechtem Wortschatz

Ziele

Die Teilnehmenden kennen einige Besonderheiten, die im Bereich der verbalen Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus-Spektrum auftreten können.
Die Teilnehmenden kennen Gründe für die sprachlichen Auffälligkeiten von Kindern im Autismus-Spektrum.
Die Teilnehmenden entwickeln Ideen für eine kommunikationsanregende Umgebung.
Die Teilnehmenden wissen, was PECS ist.
Die Teilnehmenden wissen, was Scripte sind.
Die Teilnehmenden kennen Gesprächsregeln und die damit zusammenhängenden Schwierigkeiten für Kinder im Autismus-Spektrum.

Zielgruppe

Bildungs- und Betreuungsfachkräfte in Kindergärten und Kindergruppen (Elementarpädagog: innen, Hortpädagog: innen, Sozialpädagog: innen, Inklusionstrainer: innen, Kindergartenassisent: innen, Sonder- und Heilpädagog: innen),
Leiter: innen der elementaren Bildungs- und Betreuungseinrichtungen,
Tagesmütter und Tagesväter

ReferentIn

Schirmer Dr.ⁱⁿ, Brita

Dipl. Pädagogin, Universitätsdozentin, Sonderschullehrerin mit Spezialisierung auf Autismus-Spektrum-Störung, Autorin diverser Publikationen zum Thema Autismus

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FACTS

Termin(e)

24.06.2025

Kosten

€ 165,- inkl. 10% MwSt.

Uhrzeit(en)

Di, 15:00 - 19:00 Uhr (4 UE)

Anmeldeschluss

24.05.2025

Anzahl der TeilnehmerInnen